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  • 漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校

    【教師專訪】以愛之名 共“童”成長(zhǎng) | 月度教學(xué)質(zhì)量明星教師 楊金鳳

    發(fā)布時(shí)間:2023-12-11 打印

    編者按:建校初,漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校就以“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)為指引,努力打造高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍,建設(shè)積極向上的團(tuán)隊(duì)文化。辦學(xué)三年來(lái),在教職工隊(duì)伍中,涌現(xiàn)出一批發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)敬業(yè)精神、勇往直前拼搏精神、愛生如子博愛精神、精益求精科學(xué)精神、互助互愛團(tuán)結(jié)精神的先進(jìn)代表。本期起,我校創(chuàng)設(shè)“教學(xué)質(zhì)量明星教師”專欄,以系列報(bào)道的形式,關(guān)注來(lái)自不同學(xué)部、不同崗位的老師和團(tuán)隊(duì),以彰顯教書育人成效和團(tuán)隊(duì)精神文化。通過介紹他們背后的教學(xué)故事、獨(dú)特的教學(xué)方法和仁愛的育人藝術(shù),樹立為人師表榜樣,影響和激勵(lì)全體教師立德樹人,為黨育人,為國(guó)育才,努力辦人民滿意的教育。

    當(dāng)鮮花綻放,是綠葉最快樂的日子。

    當(dāng)果實(shí)成熟,是園丁最欣慰的時(shí)刻。

    當(dāng)孩子進(jìn)步,是老師最幸福的時(shí)光。


    楊金鳳,漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部三年級(jí)數(shù)學(xué)教師、三七班班主任、小學(xué)部數(shù)學(xué)學(xué)科主任。從教二十年,一直深耕小學(xué)一至六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)研究,積累了較豐富的小學(xué)數(shù)學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)實(shí)踐中,她一貫重視教學(xué)方法的研究和探索,注重孩子數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),讓每個(gè)孩子在課堂上得到最大化的提升和發(fā)展。她曾獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽二等獎(jiǎng),區(qū)級(jí)教材解讀競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。她多次代表學(xué)校參加區(qū)級(jí)講課競(jìng)賽,取得優(yōu)異的成績(jī)。

    “讓孩子在快樂中學(xué)習(xí),在思考中提升能力?!笔菞罱瘌P老師始終追求和踐行的教育理念。

    她把課堂作為自己的主陣地,為了上好每節(jié)課,常?;ㄙM(fèi)大量精力去翻閱資料,把握教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),遵循教育規(guī)律,精心設(shè)計(jì)教育環(huán)節(jié)和課堂結(jié)構(gòu)。為了做好一張導(dǎo)學(xué)單,她常常挑燈夜戰(zhàn),認(rèn)真研究學(xué)情,充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)單的作用,讓每一張導(dǎo)學(xué)單成為老師檢測(cè)課堂效果和指導(dǎo)引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)和思維提升的有效工具。課堂上,她注重以學(xué)生為主體,充分引導(dǎo)和挖掘?qū)W生的各種潛能,常常用富于童趣的情景和層層遞進(jìn)的啟發(fā)式提問,讓學(xué)生很快地融入到學(xué)習(xí)中來(lái),培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    她把愛心撒向每一位孩子,把真誠(chéng)傳遞給每一個(gè)家庭。她根據(jù)每個(gè)孩子的性格、習(xí)慣和家庭情況的不同,因人而異,尋找契合每個(gè)孩子個(gè)性特點(diǎn)的方法,因材施教,鼓舞和引領(lǐng)每個(gè)孩子朝著最好的方向發(fā)展。

    她重視家校共育,把家校共育作為治班法寶。在了解每個(gè)孩子具體情況后,通過登門家訪的形式,深入了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活的情況,傾聽家長(zhǎng)的想法和意見,并為家庭教育方法提出合理化建議。

    她在學(xué)期初帶領(lǐng)老師們一起創(chuàng)編了校本教材“計(jì)算小達(dá)人”,目前正在創(chuàng)編“寒假伴手禮——漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)寒假作業(yè)”。

    在她的帶領(lǐng)下,小學(xué)部每月組織一次數(shù)學(xué)教研組活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)科組老師做專業(yè)課題研究,提升專業(yè)素養(yǎng)能力;每周兩次年級(jí)組教研,集體備課,集體研討;每天一課一研,實(shí)戰(zhàn)講臺(tái),備課組集體評(píng)課。

    回首過往,激情滿懷,展望未來(lái),任重道遠(yuǎn)。我們每個(gè)人都要堅(jiān)定不移地追求理想。當(dāng)你保持足夠地?zé)釔?,持續(xù)為一件事情努力時(shí),就會(huì)擁有從無(wú)到有,從低到高的收獲。

    編輯:謝瀟楊

    初審:陳天華

    監(jiān)審:張旭東

    終審:朱仕竹



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