《北京師范大學(xué)——漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展項(xiàng)目》是《北京師范大學(xué)—漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升項(xiàng)目》的繼承和升華。2022年3月9日，北京師范大學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)院項(xiàng)目部主任、中小學(xué)校體育美育教育指導(dǎo)專家李鶴主任，北京師范大學(xué)體育教育訓(xùn)練學(xué)博士生導(dǎo)師姚明焰教授，北京師范大學(xué)體育與運(yùn)動(dòng)學(xué)院國(guó)內(nèi)高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者李國(guó)華教授，全國(guó)著名小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師、教育部國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)專家武瓊，中學(xué)高級(jí)教師、人教社小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)專家李燕燕，全國(guó)優(yōu)秀外語(yǔ)教師、人教社和外研社教材教法培訓(xùn)專家謝乃瑩，北京師范大學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)院運(yùn)營(yíng)保障部副主任李現(xiàn)科，北京師范大學(xué)體育與運(yùn)動(dòng)學(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)研究生、藝術(shù)體操國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)健將王紫岳一行專家蒞臨我校開展分學(xué)科聽課、分小組調(diào)研、一對(duì)一指導(dǎo)、教授體質(zhì)操、常規(guī)課堂評(píng)析診斷、集中交流研討等形式各異、內(nèi)容扎實(shí)的調(diào)研指導(dǎo)工作。漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校董事長(zhǎng)何蕾，校長(zhǎng)朱仕竹，副董事長(zhǎng)、副校長(zhǎng)陳偉，副校長(zhǎng)陳磊、王宇、張旭東及各學(xué)部負(fù)責(zé)人、學(xué)科組長(zhǎng)等陪同調(diào)研。

體教融合 聯(lián)動(dòng)育人 全面發(fā)展

在《北京師范大學(xué)——漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展項(xiàng)目》啟動(dòng)會(huì)上，專家組與我校領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)科教師代表進(jìn)行深入溝通交流，并對(duì)我校教師團(tuán)隊(duì)提出新的期許和要求。

李鶴主任強(qiáng)調(diào)構(gòu)建五育并舉育人體系的重要性，對(duì)我校的體育、美育工作提出新要求。他表示，體育學(xué)科是所有學(xué)科得以發(fā)展的基礎(chǔ)，要提高對(duì)體育課堂的關(guān)注度，監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣，從小抓起，切實(shí)落實(shí)體教融合，聯(lián)動(dòng)育人。

李國(guó)華教授提到，體育學(xué)科德體兼?zhèn)?，?shí)操性強(qiáng)，通過(guò)體育學(xué)科讓學(xué)生掌握一到兩項(xiàng)伴隨終身的運(yùn)動(dòng)技能，有利于學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、錘煉意志、完善人格。她希望我校老師打破對(duì)體育學(xué)科的傳統(tǒng)認(rèn)知壁壘，積極推動(dòng)跨學(xué)科共融，重視各學(xué)科全面發(fā)展。

姚明焰教授肯定了我?！俺缥纳形洹鼍哂惺澜缃煌芰Φ闹袊?guó)人”的核心理念，并引導(dǎo)大家深刻思考如何切實(shí)推進(jìn)體教融合發(fā)展。她表示，老師們要堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，深入挖掘體育學(xué)科育人價(jià)值，以體育學(xué)科為載體，推動(dòng)聯(lián)動(dòng)育人。

校長(zhǎng)朱仕竹感謝專家組的分享和指點(diǎn)，希望所有學(xué)科聯(lián)動(dòng)發(fā)展，通過(guò)體育使學(xué)生陶德、啟智、育美、增能。我校也將繼續(xù)踐行“四大計(jì)劃”，立足于學(xué)生健康、教學(xué)質(zhì)量提升、學(xué)生全面發(fā)展和精致服務(wù)四個(gè)方面，培育有健康身心、有審美情趣、有良好品德、有優(yōu)良學(xué)風(fēng)的漢實(shí)好少年。

語(yǔ)文課堂：?jiǎn)⒚伸`動(dòng)

小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科指導(dǎo)專家武瓊走進(jìn)我校小學(xué)語(yǔ)文組課堂，分別聽取了六位老師的常規(guī)課堂，就解題思路與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)。從教與學(xué)的不同角度，圍繞如何以學(xué)生成長(zhǎng)為核心開展教育教學(xué)工作，為老師們指出了明確的提升方向。

聽課結(jié)束后，我校小學(xué)部教學(xué)副校長(zhǎng)朱鳳蓮、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)嚴(yán)娟及語(yǔ)文學(xué)科教師代表與武教授深入探討學(xué)科相關(guān)問(wèn)題。武教授結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科的工具性、人文性、實(shí)踐性，耐心細(xì)致地回答了老師們的教學(xué)困惑。她強(qiáng)調(diào)，教學(xué)要結(jié)合教育理論，研究之、明確之，踐行之，突破之。關(guān)注學(xué)生的實(shí)際需求，讓學(xué)生成為課堂的主人。

武教授檢查批改情況

數(shù)學(xué)課堂：妙趣橫生

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科指導(dǎo)專家李燕燕深入課堂，通過(guò)“教師展示、專家評(píng)課、答疑解惑、專家指導(dǎo)備課聽課記錄”環(huán)節(jié)全面深入地指導(dǎo)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。她希望老師們大膽推翻“復(fù)習(xí)—新課—練習(xí)”三部曲，將“主題式”話題留給學(xué)生思考，脫離課堂演練，靈活調(diào)整教學(xué)思路。

在學(xué)科座談指導(dǎo)會(huì)上，副校長(zhǎng)陳磊、小學(xué)部校長(zhǎng)趙延爽帶領(lǐng)老師們針對(duì)教學(xué)中所遇到的問(wèn)題歸納提煉，李老師也針對(duì)各年級(jí)的情況細(xì)致分析，答疑解惑，并分享了自己多年的教學(xué)案例供老師們學(xué)習(xí)借鑒。

英語(yǔ)課堂：精彩紛呈

小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科指導(dǎo)專家謝乃瑩認(rèn)真聆聽了多位英語(yǔ)老師的常規(guī)課堂，仔細(xì)捕捉并記錄教學(xué)中的每個(gè)細(xì)節(jié)。期間，她還親上講臺(tái)，用簡(jiǎn)單易學(xué)的方法，讓孩子輕松有效地掌握單詞拼讀的技巧。課后，她與學(xué)生親切交流，并給予貼心的關(guān)懷和耐心地指導(dǎo)。

謝老師親上講臺(tái)示范教學(xué)

在座談交流過(guò)程中，謝老師與我校小學(xué)部德育副校長(zhǎng)喬暉莉、英語(yǔ)教研組長(zhǎng)陸珊及英語(yǔ)學(xué)科教師代表分享了“單元整體教學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀、3*3能力框架”等一些前沿的英語(yǔ)教學(xué)理念。她建議老師們堅(jiān)持教學(xué)評(píng)一體化，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)體英語(yǔ)思維能力，加強(qiáng)理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)步。

藝體課堂：活力無(wú)限

體育學(xué)科指導(dǎo)專家姚明焰教授、李國(guó)華教授、王紫岳老師走進(jìn)我校老師們的課堂，針對(duì)良好課堂行為規(guī)范的建立、基本身體能力的提高、隊(duì)列隊(duì)形的高效練習(xí)等方面進(jìn)行逐一指導(dǎo)，并實(shí)地調(diào)研我校大課間操和早操情況。

姚明焰教授結(jié)合我校實(shí)際設(shè)計(jì)編排了具有漢實(shí)特色的體質(zhì)健康操，并親身示范教學(xué)開展相應(yīng)的培訓(xùn)。通過(guò)剖析重難點(diǎn)、動(dòng)作分解講解展示操類課程的具體教授方法，讓老師們輕松快速地掌握動(dòng)作技巧及授課理念。參訓(xùn)老師們大汗淋漓卻樂(lè)此不疲，沉浸在學(xué)習(xí)的濃郁氛圍中，享受著求知、收獲的樂(lè)趣。

信息化調(diào)研：智慧校園顯成效

信息化專家李現(xiàn)科實(shí)地參觀了我校教學(xué)樓、幼兒園、功能室等區(qū)域，對(duì)我校智慧校園建設(shè)、信息技術(shù)硬件配置情況、

信息化運(yùn)用情況進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)，充分肯定我校齊全的設(shè)施配備、教學(xué)信息化的靈活運(yùn)用，并對(duì)我校信息化相關(guān)工作提出提升和優(yōu)化意見。未來(lái)三年，《項(xiàng)目》專家將在我校在學(xué)生的全面評(píng)價(jià)的數(shù)據(jù)收集、軟件整合、評(píng)價(jià)輸出和呈現(xiàn)等方面進(jìn)行指導(dǎo)，促進(jìn)我校學(xué)生評(píng)價(jià)更加全面、客觀、科學(xué)，并對(duì)學(xué)生的未來(lái)發(fā)展提出指導(dǎo)性建議。

專家明方向 指導(dǎo)促成長(zhǎng) 齊心向未來(lái)

專家組就調(diào)研情況與我校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)部負(fù)責(zé)人及學(xué)科組長(zhǎng)作總結(jié)交流，深入分析并分享了國(guó)家新課標(biāo)的趨勢(shì)及意義，并為下一步的教育教學(xué)工作作出方向性指引。專家組高度認(rèn)可我校規(guī)范的教學(xué)管理，對(duì)老師們的專業(yè)素養(yǎng)、多元教學(xué)設(shè)計(jì)、智慧教學(xué)能力及學(xué)生們愛(ài)學(xué)習(xí)、講規(guī)矩、守紀(jì)律的學(xué)風(fēng)表示欣慰。充分肯定了老師們的求知熱情和學(xué)習(xí)態(tài)度，稱贊我校老師隊(duì)伍齊心、進(jìn)步迅速、執(zhí)教能力強(qiáng)。

同時(shí)，對(duì)老師們的教學(xué)能力提升提出具體的改進(jìn)意見和建議。希望老師們踏實(shí)走好每一步，每一步都走在課堂上。加深對(duì)教材及課標(biāo)的學(xué)習(xí)，優(yōu)化完善教研活動(dòng)的內(nèi)容和形式，多反思，多學(xué)習(xí)，在提升教育教學(xué)能力、打造高效課堂的路上大步向前，不懈努力。

我校領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)感謝并與專家組交流

校長(zhǎng)朱仕竹向?qū)＜医M對(duì)我校的傾情付出和悉心指導(dǎo)表示衷心感謝。朱校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，課堂是教學(xué)的主陣地，我校將認(rèn)真思考、用心汲取、奮力提升，切實(shí)落實(shí)高質(zhì)量教育教學(xué)，讓教育陽(yáng)光燦爛、百花齊放，讓漢實(shí)學(xué)子生龍活虎、意氣風(fēng)發(fā)。

本次調(diào)研指導(dǎo)活動(dòng)，專家組通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)及騰訊會(huì)議遠(yuǎn)程指導(dǎo)相結(jié)合的方式，全面、細(xì)致、扎實(shí)地對(duì)我校老師提供專業(yè)的指導(dǎo)和幫助，我校老師與專家組零距離、面對(duì)面深入交流，收獲頗豐，獲益良多，我校老師隊(duì)伍將繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)成績(jī)砥礪前行。

撰稿：涂銀玥 鮑玉 拍攝：謝瀟楊 審稿：王霞 終審：朱仕竹