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  • 漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校

    我校又有兩名教師獲得“師藝杯”教學(xué)競(jìng)賽第一名

    發(fā)布時(shí)間:2023-12-25 打印

    12月25日,在漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉辦的張灣區(qū)第十六屆“師藝杯”中學(xué)地理教學(xué)競(jìng)賽中,漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校萬(wàn)雪妹老師獲講課項(xiàng)目第一名、汪潔老師獲說課項(xiàng)目第一名。

    此次競(jìng)賽分為講課與說課兩項(xiàng)內(nèi)容。同一節(jié)課一名老師負(fù)責(zé)講課,一名負(fù)責(zé)說課。在每半天的講課與說課結(jié)束后,評(píng)委逐一針對(duì)每節(jié)課的教學(xué)優(yōu)缺點(diǎn)及亮點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

    在此次全區(qū)地理教師教學(xué)比賽中,共有12位來(lái)自張灣區(qū)各中學(xué)教師參加,他們各展所長(zhǎng),方法獨(dú)特,表現(xiàn)優(yōu)異。萬(wàn)雪妹老師以《南水潤(rùn)北方,尋源丹江口》為專題,讓孩子們開展探究學(xué)習(xí),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,課堂氣氛熱烈,孩子們圍繞主題結(jié)合所學(xué)知識(shí)和老師提供的學(xué)習(xí)資料深入探究,發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,并給出自己的建議。

    課堂上,萬(wàn)雪妹老師采用情景劇的形式,讓學(xué)生演繹毛主席提出南水北調(diào)的設(shè)想,以丹江口研學(xué)為主線,探究丹江口成為水源地的原因,通過測(cè)量水質(zhì)和pH值,讓學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)略丹江口水庫(kù)和南水北調(diào)曠世工程的偉大建設(shè)。激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)熱愛家鄉(xiāng)的情感。

    汪潔老師參賽教師利用多元化教學(xué)課堂,將《南水潤(rùn)北方,尋源丹江口》課程的教材地位、實(shí)驗(yàn)器材、教學(xué)方法、教學(xué)過程以及課堂小結(jié)做了詳細(xì)闡述,并充分展示了我校平板教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。闡明了整節(jié)課堂把學(xué)生放在主體地位,創(chuàng)設(shè)情境、呈現(xiàn)問題,使學(xué)生在自主探索、合作交流、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的過程中,主動(dòng)構(gòu)建知識(shí),促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力的提高。

    供稿、圖 | 李曉慶 譚崇陽(yáng)

    初審 | 陳天華

    監(jiān)審 | 張旭東

    終審 | 朱仕竹



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