12月25日，在漢江實驗學(xué)校舉辦的張灣區(qū)第十六屆“師藝杯”中學(xué)地理教學(xué)競賽中，漢江實驗學(xué)校萬雪妹老師獲講課項目第一名、汪潔老師獲說課項目第一名。

此次競賽分為講課與說課兩項內(nèi)容。同一節(jié)課一名老師負責(zé)講課，一名負責(zé)說課。在每半天的講課與說課結(jié)束后，評委逐一針對每節(jié)課的教學(xué)優(yōu)缺點及亮點進行點評。

在此次全區(qū)地理教師教學(xué)比賽中，共有12位來自張灣區(qū)各中學(xué)教師參加，他們各展所長，方法獨特，表現(xiàn)優(yōu)異。萬雪妹老師以《南水潤北方，尋源丹江口》為專題，讓孩子們開展探究學(xué)習(xí)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，課堂氣氛熱烈，孩子們圍繞主題結(jié)合所學(xué)知識和老師提供的學(xué)習(xí)資料深入探究，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，并給出自己的建議。

課堂上，萬雪妹老師采用情景劇的形式，讓學(xué)生演繹毛主席提出南水北調(diào)的設(shè)想，以丹江口研學(xué)為主線，探究丹江口成為水源地的原因，通過測量水質(zhì)和pH值，讓學(xué)生進一步領(lǐng)略丹江口水庫和南水北調(diào)曠世工程的偉大建設(shè)。激發(fā)學(xué)生熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)的情感。

汪潔老師參賽教師利用多元化教學(xué)課堂，將《南水潤北方，尋源丹江口》課程的教材地位、實驗器材、教學(xué)方法、教學(xué)過程以及課堂小結(jié)做了詳細闡述，并充分展示了我校平板教學(xué)的優(yōu)勢。闡明了整節(jié)課堂把學(xué)生放在主體地位，創(chuàng)設(shè)情境、呈現(xiàn)問題，使學(xué)生在自主探索、合作交流、動手實驗的過程中，主動構(gòu)建知識，促進學(xué)生創(chuàng)新能力的提高。

供稿、圖 | 李曉慶 譚崇陽

初審 | 陳天華

監(jiān)審 | 張旭東

終審 | 朱仕竹