教師簡介

余冬，漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部七年級(jí)年級(jí)副主任，初中英語教師，七（3）班班主任。大學(xué)本科學(xué)歷，從教以來一直擔(dān)任班主任工作，課堂生動(dòng)活潑，深受學(xué)生喜愛；工作勤奮扎實(shí)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。在校期間數(shù)次榮獲“優(yōu)秀班主任”“智慧教師”“中考備考表現(xiàn)優(yōu)異獎(jiǎng)”等，所帶班級(jí)多次榮獲“優(yōu)秀班集體”。

今年已是余冬老師在漢實(shí)沃土上耕耘的第四個(gè)年頭，“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人?！边@是他的座右銘。他積極進(jìn)取、樂觀自信、勤于鉆研、熱愛學(xué)生、善思善教、甘于奉獻(xiàn)。

著名教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！庇喽蠋煂θ~老所說的這顆“心”進(jìn)行了自己的詮釋，有了自己的理解。

保持“初心”

2020年，余老師加入漢實(shí)大家庭后，始終記得自己的職責(zé)和使命，堅(jiān)持教育的本質(zhì)，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。無論是常規(guī)教學(xué)，亦或是班級(jí)管理，他都秉持盡職盡責(zé)、精益求精的工作理念，努力做到盡善盡美。并且，他總是對自己的工作充滿熱情，認(rèn)真勤奮地努力朝著教學(xué)目標(biāo)不斷努力，這份初心與熱情感染著學(xué)生和同事們。

默默“用心”

余老師尊重、熱愛每一個(gè)學(xué)生，用心去塑造、引導(dǎo)教育他們。他潛心鉆研英語教學(xué)，采用多樣化的教學(xué)策略和活動(dòng)，幫助學(xué)生以不同的方式理解和吸收知識(shí)。在講解某個(gè)單詞時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生討論英語話題，哼唱著有趣的英文歌曲；面對語法難點(diǎn)時(shí)，以自創(chuàng)順口溜等方式幫助學(xué)生們理解和掌握，通過不斷學(xué)習(xí)、探討和實(shí)踐新的教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。課上，他一絲不茍，嚴(yán)肅認(rèn)真；課后，他與學(xué)生打成一片。同學(xué)們親切地稱呼他“冬哥”。每每有同事向他取經(jīng)，他總笑著回答：當(dāng)老師是一門“良心活”，需要以真心換真心。

待人“誠心”

對人誠心，這是余老師一直堅(jiān)持的原則。他堅(jiān)信“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。不管是組內(nèi)的伙伴，還是其他同事，他總是盡己所能理解別人，幫助他人。走上管理崗位之初，他以身作則，帶頭完成各項(xiàng)工作安排；作為年級(jí)服務(wù)者，他處處考慮著團(tuán)隊(duì)，盡力為老師們排憂解難。

對自己“狠心”

要想交給學(xué)生一碗水，那你就必須有一桶水。工作中，他嚴(yán)以律己，并積極向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)。教學(xué)中，無論是在教學(xué)水平、課程準(zhǔn)備還是學(xué)生成績提升上，他不容許自己有一絲懈怠；班級(jí)管理中，他總是率先垂范。在漢實(shí)，自身收獲榮譽(yù)的同時(shí)，他所帶領(lǐng)的班級(jí)也多次獲得榮譽(yù)。

生活“開心”

他以陽光的心態(tài)對待生活，用感恩之心回報(bào)學(xué)生、學(xué)校和社會(huì)。他認(rèn)為教師只有自身擁有積極健康的心態(tài)，才能用心投入到教育中去，才能培養(yǎng)出健康、快樂、陽光的學(xué)生，讓學(xué)生開心學(xué)習(xí)、快樂成長是他的追求。因此，他不僅注重個(gè)人興趣，維持健康的生活方式，而且時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理健康，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，形成樂觀開朗的性格，謀求職業(yè)幸福感和滿足感。

教學(xué)之路漫漫，需要每位教師不懈地求索，余老師一路走來，留下了堅(jiān)實(shí)的足跡。他熱愛教育的堅(jiān)定態(tài)度，探求弘道育人的堅(jiān)定步伐，定將成為人民滿意教育的忠實(shí)踐行者。